{"id":1734,"date":"2024-10-24T18:20:10","date_gmt":"2024-10-24T18:20:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wyomingehdi.org\/transcripcion-del-entrenamiento-de-tonos-puros\/"},"modified":"2025-01-08T23:32:25","modified_gmt":"2025-01-08T23:32:25","slug":"transcripcion-del-entrenamiento-de-tonos-puros","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.wyomingehdi.org\/es\/transcripcion-del-entrenamiento-de-tonos-puros\/","title":{"rendered":"Transcripci\u00f3n del Entrenamiento de Tonos Puros"},"content":{"rendered":"        <!-- Load general styles -->\n                <style>\n            \/*\n            * Classes used by blocks to hide content at device breakpoints.\n            *\/\n            .cgb-container-hide-phone {\n                display: none;\n            }\n\n            \/* Hide on tablet *\/\n            @media (min-width: 48.875rem) {\n                .cgb-container-hide-phone {\n                    display: flex;  \/* Restore from previous display: none; *\/\n                }\n                .cgb-container-hide-tablet {\n                    display: none;\n                }\n            }\n\n            \/* Hide on desktop *\/\n            @media (min-width: 64.000rem) {\n                .cgb-container-hide-phone {\n                    display: flex;  \/* Restore from previous display: none; *\/\n                }\n                .cgb-container-hide-tablet {\n                    display: flex;  \/* Restore from previous display: none; *\/\n                }\n                .cgb-container-hide-desktop {\n                    display: none;\n                }\n            }\n        <\/style>\n    \n        <!-- Load styles specific to this block instance on our page -->\n        <style>\n            \/*\n             * Set mobile and desktop styles.\n             *\/\n            .block_cfa57ebf2de2828a83a9279514b3d296 > .cgb-container-wrapper {\n                                box-sizing: border-box;\n                padding: 0 0 0;\n                margin: 0 0 0;\n                min-height: auto;\n                justify-content: flex-start;\n            }\n\n            @media (min-width: 48.875rem) {\n                .block_cfa57ebf2de2828a83a9279514b3d296 > .cgb-container-wrapper {\n                    padding: 5.000rem 2.500rem 2.500rem;\n                    margin: 0 0 0;\n                    min-height: auto;\n                }\n            }\n\n            \/*\n             * Background image override if needed.\n             * If the background image size is the actual image size ('auto') and the viewport becomes\n             * wider than the image then stretch the image to always fill the viewport. 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Un audi\u00f3metro se utiliza para presentar tonos espec\u00edficos a trav\u00e9s de un conjunto de auriculares. Se recomienda que el nivel de sonoridad para el apantallamiento de tonos puros sea de 20 dB. En las condiciones en las que se llevar\u00e1 a cabo una prueba de detecci\u00f3n, se puede considerar que un ni\u00f1o que puede escuchar el tono puro a 20 dB tiene una audici\u00f3n adecuada para la comunicaci\u00f3n y el desarrollo normal del habla y el lenguaje. Las pruebas de detecci\u00f3n a niveles superiores a 20 dB pueden permitir que los ni\u00f1os con p\u00e9rdida auditiva leve pasen la prueba de detecci\u00f3n cuando no deber\u00edan. El cribado a niveles inferiores a 20 dB puede producir muchos fallos innecesarios y sobrederivaciones. Ahora, tomemos un tiempo para observar algunas proyecciones reales. Preste especial atenci\u00f3n al uso del equipo. Tambi\u00e9n observe las respuestas no solo de los ni\u00f1os, sino tambi\u00e9n de la persona que realiza la evaluaci\u00f3n. Las instrucciones deben ser cortas y sencillas.          <\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Mu\u00e9strame c\u00f3mo levantas la mano. Buena chica. Est\u00e1 bien. Muy bien, ahora vas a poder escuchar algunos pitidos. Y cada vez que escuches un pitido, quiero que levantes la mano r\u00e1pidamente por m\u00ed.    <\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; [Presenter] Puede usar gestos o mostrarle al ni\u00f1o c\u00f3mo responder.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Arriba y luego abajo. Est\u00e1 bien. <\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; [Presenter] Aseg\u00farese de que los auriculares est\u00e9n colocados correctamente en la cabeza del ni\u00f1o, rojos para el o\u00eddo derecho, azules para el o\u00eddo izquierdo. Al hacer algunas presentaciones de pr\u00e1ctica, es posible que desee aumentar el nivel de intensidad a 40 o 50 db. A continuaci\u00f3n, puede volver a 20 dB para comenzar el cribado. No mire al ni\u00f1o con cada presentaci\u00f3n del tono. No caigas en un patr\u00f3n r\u00edtmico. Haga una pausa a intervalos irregulares para asegurarse de que el ni\u00f1o no est\u00e9 cayendo en un patr\u00f3n de respuesta r\u00edtmica. No le pregunte al ni\u00f1o si puede o\u00edr cada sonido que usted presente.      <\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; \u00bfEscuchaste eso?<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; [Presenter] Acepta solo respuestas r\u00e1pidas e inmediatas.<\/p>\n\n\n\n<p>-Muy bien.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; [Presenter] Sea creativo en cuanto a las respuestas que aceptar\u00e1 del ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Esos pitidos se vuelven diminutos. Escuchas con atenci\u00f3n. Buena chica.  <\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; [Presenter] Aprender a usar el equipo sin mirarlo hacia abajo. Trate de mantener sus ojos fijos en el ni\u00f1o tanto como sea posible. <\/p>\n\n\n\n<p>-Muy bien.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; [Presenter] Mantenga la mano operadora y los botones y perillas del panel de control fuera de la l\u00ednea de visi\u00f3n del ni\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Saca el brazo para estar listo.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8211; Para pasar la prueba de detecci\u00f3n de tonos puros, el ni\u00f1o debe responder de manera consistente y convincente a todos los tonos puros que se presentan a ambos o\u00eddos. Antes de concluir esta parte de nuestra presentaci\u00f3n, tengamos en cuenta algunas reflexiones finales. Recuerde que esta es una sesi\u00f3n de detecci\u00f3n, no una evaluaci\u00f3n audiol\u00f3gica diagn\u00f3stica completa. A menudo, tendr\u00e1 que examinar a muchos ni\u00f1os. Ning\u00fan ni\u00f1o por s\u00ed solo debe ocupar una cantidad desproporcionada de tiempo. Responde o no responde, oye o no oye, pasa o falla. Algunos ni\u00f1os presentan problemas que pueden impedir la detecci\u00f3n de tonos puros. Pueden tener un retraso en el desarrollo y simplemente no parecen ser capaces de comprender la tarea. Pueden ser resistentes, o incluso pueden tener limitaciones f\u00edsicas. En cualquier caso, recuerde esto.         <\/p>\n\n\n                <\/div>\n\n            <\/div>\n\n        <\/section>\n\n    ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Transcripciones de la capacitaci\u00f3n Transcripci\u00f3n del Entrenamiento de Tonos Puros &#8211; La parte final del cribado auditivo es, por supuesto, el cribado de tonos puros. El cribado de tonos puros est\u00e1 dise\u00f1ado para identificar la p\u00e9rdida auditiva comunicativamente significativa. Un audi\u00f3metro se utiliza para presentar tonos espec\u00edficos a trav\u00e9s de un conjunto de auriculares. 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