{"id":1772,"date":"2024-07-30T20:36:03","date_gmt":"2024-07-30T20:36:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.wyomingehdi.org\/comprension-de-un-informe-de-audiologia\/"},"modified":"2025-01-07T19:29:18","modified_gmt":"2025-01-07T19:29:18","slug":"comprension-de-un-informe-de-audiologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.wyomingehdi.org\/es\/descripcion-general-de-la-audiologia-pediatrica\/comprension-de-un-informe-de-audiologia\/","title":{"rendered":"Comprensi\u00f3n de un informe de audiolog\u00eda"},"content":{"rendered":"        <!-- Load general styles -->\n                <style>\n            \/*\n            * Classes used by blocks to hide content at device breakpoints.\n            *\/\n            .cgb-container-hide-phone {\n                display: none;\n            }\n\n            \/* Hide on tablet *\/\n            @media (min-width: 48.875rem) {\n                .cgb-container-hide-phone {\n                    display: flex;  \/* Restore from previous display: none; *\/\n                }\n                .cgb-container-hide-tablet {\n                    display: none;\n                }\n            }\n\n            \/* Hide on desktop *\/\n            @media (min-width: 64.000rem) {\n                .cgb-container-hide-phone {\n                    display: flex;  \/* Restore from previous display: none; *\/\n                }\n                .cgb-container-hide-tablet {\n                    display: flex;  \/* Restore from previous display: none; *\/\n                }\n                .cgb-container-hide-desktop {\n                    display: none;\n                }\n            }\n        <\/style>\n    \n        <!-- Load styles specific to this block instance on our page -->\n        <style>\n            \/*\n             * Set mobile and desktop styles.\n             *\/\n            .block_c575e444cc8a020f1d91a0c93c67c64d > .cgb-container-wrapper {\n                                box-sizing: border-box;\n                padding: 0 0 0;\n                margin: 0 0 0;\n                min-height: auto;\n                justify-content: flex-start;\n            }\n\n            @media (min-width: 48.875rem) {\n                .block_c575e444cc8a020f1d91a0c93c67c64d > .cgb-container-wrapper {\n                    padding: 5.000rem 2.500rem 2.500rem;\n                    margin: 0 0 0;\n                    min-height: auto;\n                }\n            }\n\n            \/*\n             * Background image override if needed.\n             * If the background image size is the actual image size ('auto') and the viewport becomes\n             * wider than the image then stretch the image to always fill the viewport. 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A veces es dif\u00edcil para un audi\u00f3logo escribir un informe que sea significativo y \u00fatil para las tres audiencias, lo que puede hacer que el informe sea dif\u00edcil de entender como padre. El personal del Programa EHDI de Wyoming y del Centro de Desarrollo Infantil puede ayudarlo a comprender mejor la p\u00e9rdida auditiva de su hijo y la informaci\u00f3n en su Informe de audiolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\u00bfQu\u00e9 es un audiograma?  <\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Cuando se eval\u00faa la audici\u00f3n, el audi\u00f3logo lleva un registro exacto de los tonos que escucha cada o\u00eddo. Aunque algunos audi\u00f3logos usan una forma diferente, la mayor\u00eda usa un gr\u00e1fico est\u00e1ndar llamado audiograma. El audiograma es una<a href=\"https:\/\/www.wyomingehdi.org\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/Normal-Audiogram.gif\"> imagen visual<\/a> de lo que el o\u00eddo escucha.<\/li>\n\n\n\n<li>Las l\u00edneas verticales de un audiograma representan el tono o la frecuencia. La l\u00ednea vertical de 125 hercios (Hz) en el lado izquierdo del audiograma representa un sonido de tono muy bajo y cada l\u00ednea vertical a la derecha representa un sonido de tono m\u00e1s alto. Moverse de izquierda a derecha en el audiograma ser\u00eda coherente con moverse de izquierda a derecha en el teclado de un piano. Los tonos m\u00e1s importantes para el habla son 500-4000 Hz.<\/li>\n\n\n\n<li>Las l\u00edneas horizontales representan la sonoridad o la intensidad. La l\u00ednea de 0 decibelios (dB) cerca de la parte superior del audiograma representa un sonido extremadamente suave. Cada l\u00ednea horizontal a continuaci\u00f3n representa un sonido m\u00e1s fuerte. Pasar de arriba a abajo ser\u00eda coherente con golpear la tecla del piano con m\u00e1s fuerza o subir el control de volumen de tu est\u00e9reo.<\/li>\n\n\n\n<li>El sonido m\u00e1s suave que se puede o\u00edr en cada tono se graba en el audiograma. El sonido m\u00e1s suave que puede escuchar se llama umbral. Los umbrales de 0-25 dB se consideran normales para los adultos y los umbrales de 0-15 dB se consideran normales para los ni\u00f1os.<\/li>\n\n\n\n<li>Las X en un audiograma representan el o\u00eddo izquierdo y las O representan el o\u00eddo derecho.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Qu\u00e9 buscar en un informe de audiolog\u00eda:<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfEst\u00e1 completo el informe?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 pruebas se realizaron?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfLas pruebas que se hicieron fueron apropiadas para el ni\u00f1o?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfHubo alguna prueba espec\u00edfica que deber\u00eda haberse hecho, pero no se hizo?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfEs correcto el diagn\u00f3stico?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfEl informe aborda el estado auditivo de cada o\u00eddo?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfSon las recomendaciones coherentes con los hallazgos?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfSe establecen citas de seguimiento oportunas cuando es necesario?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfSe hacen las derivaciones a los centros educativos adecuados?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfEl informe indica claramente el \u00absiguiente paso\u00bb para los padres?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 es un audiograma?  <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Evaluaciones de audiolog\u00eda pedi\u00e1trica<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Pautas diagn\u00f3sticas audiom\u00e9tricas pedi\u00e1tricas<\/h3>\n\n\n\n<p>Todos los procedimientos se refieren a cada o\u00eddo individualmente; Los n\u00fameros a continuaci\u00f3n representan el orden en que se completan las evaluaciones durante las pruebas.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p><strong>1) Antecedentes de casos pedi\u00e1tricos:<\/strong> informaci\u00f3n sobre las pruebas de detecci\u00f3n, antecedentes m\u00e9dicos significativos, antecedentes familiares de p\u00e9rdida auditiva y cualquier inquietud de los padres.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2) Evaluaci\u00f3n otosc\u00f3pica:<\/strong> Observaci\u00f3n del o\u00eddo externo y del conducto auditivo externo seg\u00fan sea posible.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3) Timpanometr\u00eda:<\/strong> Informaci\u00f3n sobre el estado del o\u00eddo medio; El tono de la sonda de alta frecuencia debe usarse en ni\u00f1os de 6 meses o menos. Incluye pruebas de reflejos ac\u00fasticos.  <\/p>\n\n\n\n<p><strong>4) Emisiones otoac\u00fasticas (OAE):<\/strong> pueden ayudar a diagnosticar la sensibilidad auditiva normal o anormal, el estado del o\u00eddo medio o la disfunci\u00f3n neuronal.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5) Respuesta auditiva del tronco encef\u00e1lico (ABR):<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>a) <\/strong>ABR evocado por clic a 80 dBnHL Eval\u00faa la integridad y la funci\u00f3n neuronal; latencias absolutas, interpico (I-III-V) e interaurales junto con la morfolog\u00eda de la forma de onda para evaluar la integridad neuronal; Inversi\u00f3n de la polaridad de la se\u00f1al para ayudar a identificar el sitio de la patolog\u00eda. <strong> b) <\/strong>B\u00fasqueda del umbral ABR evocado por clic: sensibilidad auditiva estimada a 2-4 kHz. <strong>c)<\/strong> ABRs de baja y alta frecuencia (r\u00e1faga de tonos) Sensibilidad auditiva estimada tanto a bajas como a altas frecuencias; La informaci\u00f3n puede ayudar a seleccionar y adaptar un aud\u00edfono cuando se justifique.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6) Respuesta auditiva en estado estacionario (ASSR): <\/strong>Proporciona m\u00e1s informaci\u00f3n espec\u00edfica de la frecuencia; se utiliza para verificar con los resultados de ABR evocados por clic y r\u00e1faga de tono.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Tr\u00e1mites adicionales<\/h4>\n\n\n\n<p>Si alguno de los procedimientos anteriores indica trastorno, los procedimientos adicionales que deben completarse son:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p><strong>Antecedentes de casos pedi\u00e1tricos:<\/strong> M\u00e1s completo de lo que se pudo haber hecho inicialmente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Conducci\u00f3n \u00f3sea ABR\/ASSR: <\/strong>Establece el tipo de p\u00e9rdida auditiva.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Procedimientos de seguimiento<\/h4>\n\n\n\n<p>Cuando hay una indicaci\u00f3n de trastorno, los procedimientos de seguimiento a continuaci\u00f3n deben realizarse a intervalos recomendados por el audi\u00f3logo pedi\u00e1trico. Los procedimientos a continuaci\u00f3n son apropiados para ni\u00f1os de 6 a 8 meses de edad o m\u00e1s y no son exclusivos de procedimientos de seguimiento adicionales y\/o recomendaciones identificadas por el audi\u00f3logo pedi\u00e1trico.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<p><strong>Audiometr\u00eda de refuerzo visual (VRA): <\/strong>Umbrales de audici\u00f3n para confirmar los hallazgos fisiol\u00f3gicos de conducci\u00f3n a\u00e9rea y conducci\u00f3n \u00f3sea anteriores. Umbrales o umbrales de tono puro<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Timpanometr\u00eda: <\/strong>Evaluar el estado del o\u00eddo medio; El tono de sonda de baja frecuencia se puede usar con ni\u00f1os mayores de 6 meses de edad.<\/p>\n<\/div>\n\n\n                <\/div>\n\n            <\/div>\n\n        <\/section>\n\n    ","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comprensi\u00f3n de un informe de audiolog\u00eda El prop\u00f3sito de los informes de audiolog\u00eda: El prop\u00f3sito de un informe de audiolog\u00eda es ayudar a los padres, intervencionistas y m\u00e9dicos a comprender el estado auditivo de una persona. 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